为深入贯彻落实立德树人根本任务，坚持“工商一体化”发展理念，扎实推进本科教育教学改革与创新，学校本科教育教学大讨论已全面铺开。学校召开启动大会后，各学院高度重视，积极响应，迅速行动，纷纷召开学院启动会，立足学科特色与发展需求，精心设计研讨主题与方案，一场聚焦人才培养质量提升、共谋未来发展新篇章的思想碰撞与实践探索正在校园内蓬勃开展。

各学院紧扣学校发展大局，结合自身学科优势与人才培养痛点，精准锚定研讨方向。经济学院以优化课程体系与深化产学研合作为核心，通过密集开展23次学院专题研讨及12次系级研讨，推行双导师制，探索可操作的人才培养改革举措。商学院紧紧围绕“全员参与，工商一体，构建复合型创新人才培养新体系”的主题，聚焦人才培养、课程优化、师资建设、质量文化及招培就联动。

食品与健康学院围绕工程教育理念深化与科教融汇，组织师生座谈会、跨学科课堂观摩，并运用AI工具形成特色教学设计案例集，力促教学创新。轻工科学与工程学院则着眼于“轻工特色与产业需求”的深度融合，通过行业调研与问题梳理，积极探索“双千”微专业及书院制拔尖人才培养新机制。

数学与统计学院聚焦“工商一体化”复合型人才培养，要求每位教师开展AI辅助教学，凝练教学成果与改革案例。计算机与人工智能学院重点围绕“双千”微专业及书院制培养模式深化，开展专题研讨与AI赋能教学探索。

法学院致力于法学复合型人才塑造，着力优化跨学科课程体系，推行项目型实践教学，强化实战能力。马克思主义学院则深入探讨将“工商一体化”理念融入思政课改革，推进“一院一课”内涵建设。语言与传播学院以问题与目标双轮驱动，提出十大重点研讨方向，结合专业特色凝练改革方案。设计与艺术学院锚定设计学创新人才培养，优化课程体系，探索AI对设计教学的助力路径。体育教学部积极构建“以体育人”新格局，创新性推行“AI体测”，并开展跨学科教学观摩。

本次本科教育教学大讨论学院层面的全面启动与深入开展，充分展现了全校上下全员参与、解放思想、锐意改革、追求卓越的浓厚氛围。各学院立足本位、发挥特色、协同推进的生动实践，为学校整体优化人才培养体系、提升教育教学质量奠定了坚实基础，注入了强劲动力。随着大讨论的持续深化，全校师生将进一步凝聚共识，聚焦核心问题，探索创新路径，将研讨成果切实转化为提升人才培养能力的有效举措，共同书写学校本科教育教学高质量发展的崭新篇章，为学校推进“双一流”建设和高水平研究型大学目标的实现奠定坚实基础。

作者：教务处

编辑：吴慧中

审核：王远芳

审定：刘艳楠