11月5日，“工商大讲堂”第四讲在阜成路校区和良乡校区同步开讲。浙江工业大学副校长、二级教授、博士生导师郑华均教授受邀解读“做有组织的科研—探索地方高校科研高质量发展之路”。校领导沈千帆、李中奇、宋新欣、杨红、徐丹丹、毛新述，全体中层干部，教职工代表近300人在两校区会场线下聆听报告，全体教职工通过直播线上观看。报告由学校党委常委、副校长寇红江主持。

郑华均以《做有组织的科研—探索地方高校科研高质量发展之路》为题，阐述了科技创新发展的新趋势，剖析地方高校科研发展面临的问题和挑战，并结合浙江工业大学科研发展的思考和实践，为地方高校科研转型提供了新思路。他指出，当前地方高校科研发展面临四大挑战：国家赋予的使命和学校科研发展目标的错位；区域科技需求与学校学科基础的错位；国家级科技领军人才的缺乏；人才培养结构的不适。针对上述问题，他提出要以有组织科研推动根本性变革：导向转变，推动教师从“唯考核”转向“重成果价值”，聚焦科研成果的实际应用；驱动转变，推动科研从“学者兴趣驱动”，转向“国家战略与区域产业需求驱动”，精准对接发展痛点；模式转变，推动科研组织从“个体分散行动”，转向“跨学科团队协同攻关”，提升整体攻关能力。

结合浙江工业大学经验，郑华均提出了“五位一体”的有组织科研实施体系：以优势学科为基础，顶层设计科研发展战略；以岗位聘任为契机，靶向落实重大发展目标；以创新平台为抓手，健全建强科研基层组织；以创新平台为载体，建立对接国家需求机制；以成果转化为目标，赋能区域经济社会发展。在内部治理机制创新方面，他提出：要动态调控学院编制，平衡放权与收权；靶向配置资源，突出实绩导向；以岗位为基础提升聘期目标；以实绩重构薪酬体系（如“G+X+J”模式）等实施方式。通过有组织科研战略的实施，浙江工业大学在科研经费、重大项目及高水平成果、平台建设等方面均取得了突飞猛进的增长。

本次报告兼具发展分析与实践分享，以详实的数据、丰富的案例，全面介绍了浙江工业大学有组织科研工作的经验和成绩。目前，学校正值高水平研究型大学建设的关键时期，本次报告将为学校面向国家战略、推动科研与学科协同发展、提升服务区域经济社会发展能力提供有力借鉴，同时，有助于教职工将学习收获转化为推动工作的动力，上下联动、奋发有为，共同开创学校高质量发展和“双一流”创建的新局面。

来源：obao欧宝娱乐 科研院

编辑：秦妍 吴慧中

审核：王学丽

审定：钱立军 王远芳