为夯实学生经济学理论基础、增强对中国自主知识体系构建的认知，10月30日下午，党委常委、副校长、经济学院教授、博士生导师徐丹丹，为全院师生带来专题讲座《以史为鉴 扎根实践 构建中国自主经济学知识体系》，解码中国经济实践对经济学世界性难题的独特解答，主要涵盖“经济学的渊源与发展”“西方经济学的中国渊源”、“经济学世界性难题的中国实践”以及“中国自主经济学知识体系的构建”四大部分内容。数字书院副院长许晓芳等书院班子成员、辅导员、管理助理以及数字书院全体学生参加讲座。本次讲座由数字书院院长助理刘欢教授主持。

讲座围绕“构建中国自主经济学知识体系”展开，首先系统介绍了经济学的渊源与发展，从历史维度切入，追溯经济学从思想萌芽到成为独立学科的演进过程。在此基础上，阐述了西方经济学的中国渊源，并聚焦经济学世界性难题——市场与政府的关系，阐述了经济学世界性难题的中国实践。最后，从中国特色社会主义政治经济学的基本内核、“两个结合”的科学方法论、人民主体的价值取向、中国式现代化的实践土壤、中国实践升华中国理论，创造人类文明新形态等方面阐述了中国经济学自主知识体系的构建。

在构建中国自主经济学知识体系方面，徐丹丹提出以下三点启示：一是需以马克思主义指导，以习近平经济思想为统领，深化理论认识，扎根中国经济改革实际，构建中国经济学的学术体系、理论体系与知识体系；二是在现代经济学的基本框架与范式下，做好中国经济叙事，开展国际学术交流，不断提高中国经济学的世界影响力；三是哲学社会科学界学术使命和战略任务是加快构建中国经济学自主知识体系。她强调，构建中国自主的经济学知识体系应立足中国式现代化发展需求，着力为高质量发展和社会主义现代化强国建设提供源源不断的思想保障、精神动力和学理支撑，力争为人类文明进步和发展事业贡献中国方案。

本次讲座为学生搭建了系统的经济学理论知识框架，厘清学科脉络，深化核心理论与思潮理解，打通中西方经济学理论体系的内在关联。通过剖析中国经济实践对经济学世界性难题的解答，让学生认识到中国特色社会主义市场经济的独特优势，增强道路认同与文化自信。凸显构建中国经济学自主知识体系的光荣使命，激励学生立足国情，将理论与实践紧密结合，以广阔视野参与理论创新与实践探索，为中国经济学理论发展及国家经济社会高质量发展贡献青年力量。

来源：数字书院

编辑：吴慧中

审核：杨淼

审定：王远芳