为落实“工商一体化”发展战略，加快推进“双一流”学科创建，9月29日下午，学校在良乡主校区行政楼召开交叉学科建设推进会，围绕食品经济学、监管科学、数字商学三个自主设置交叉学科建设情况听取学科负责人汇报。党委副书记、校长郭建华主持会议，党委常委、副校长寇红江、邓祥征出席会议，交叉学科学位评定委员会委员、学科建设领导小组成员、相关职能部门及学院、交叉学科负责人参加会议。

会上，研究生院负责人、研工部部长郭新愿从交叉学科发展的三个阶段孕育期、成长期、成熟期的特点和任务汇报了我校交叉学科的建设情况与思考。邓祥征、教授韩忠明、陈立彬分别代表食品经济学、监管科学、数字商学三个交叉学科团队，从学科内涵、建设路径、人才培养、科研平台及社会服务等方面作了专题汇报。与会人员对交叉学科的招生、培养、发展方向等问题展开讨论。

寇红江指出，交叉学科建设具有长板拉长、特色更强、交叉出新、逆势成长四个发展目标，要服务学校发展战略，形成比较优势，推动传统学科转型升级。在建设过程中要破解“动力源”和“无人区”的难题，以重大课题、重大项目为牵引，快速将论证图变为施工图，创新资源配置与管理机制，抢占交叉学科建设的制高点。

郭建华在总结发言中指出，开展交叉学科建设是基于分析学校所能、首都所需、行业所盼而作出的重要决定。在建设过程中，要考虑清楚为什么、是什么和怎么办三方面的问题。一是清楚为什么开展建设，要清醒认识到是“时代需求倒逼学科重构”，要在深入分析国家、首都需求的基础上，结合学校优势特色，深刻理解交叉学科建设是学校发展建设的必要举措；二是分析交叉学科是什么，要深刻理解和把握“以技术赋能商业创新、以商业驱动技术进步、以数智助力供需适配”之间的深层逻辑和内涵实质，各交叉学科要明确建设的出发点，要找准发展的领域和方向；三是明确怎样开展建设，要牢牢把握“双一流”创建机遇，以目标导向谋划具体工作，明确时间表、任务图和施工图，以一张蓝图绘到底的使命感步步推进。同时，要统筹考虑交叉学科的招生、培养、就业等一系列工作，通过引导和服务助力交叉学科发展。

文字：纪彬彬、张倩

编辑：吴慧中

审核：张倩 张扬

审定：郭新愿