3月25日，原计信学院退休教师刘载文教授接受obao欧宝娱乐 文库的个人专访，刘老师讲述自己的求学、工作、研究以及培养学生等经历，畅谈教学科研心得，寄语青年学子“在知识海洋中，劈波斩浪，到达理想彼岸”。

访谈人简介：

刘载文，1954年4月生。obao欧宝娱乐 教授、博士生导师，曾任obao欧宝娱乐 原研究生部党总支书记、计算机与信息工程学院院长等职。在教学、科研和管理岗位上育人40载，是享受国务院政府特殊津贴的专家，长期致力于智能控制与优化控制、计算机控制与测控网络、工业自动化与楼宇自动化、生产过程建模与软测量、水环境监测与保护等前沿科技领域的研究，在专业学术期刊发表论文200多篇，其中近100篇为EI、SCI收录，出版学术著作4部，主参编规划教材等多本，获发明专利5项。荣获国家科学技术进步二等奖、轻工业部科技进步二等奖、北京市科技进步二等奖、北京市高等教育教学成果二等奖、吴文俊人工智能科技进步奖等。被评为北京市先进工作者（劳动模范）、享受政府特殊津贴、北京市高校拔尖创新人才、新世纪百千万人才工程北京市级人选、北京市高等学校教学名师等10余项国家级、省部级荣誉称号。

刘老师回忆到，作为恢复高考后首届大学生，他于1977年考入自动化专业。由于“文革”动荡，家庭遭遇冲击，导致学业中断，他经历了长达数年的停课与知识学习的断层。转机出现在1977年秋，时年23岁已参加工作的他，听闻国家即将恢复高考的消息后，立即重启求学梦想：白天坚守工作岗位，夜间挑灯夜战，凭借翻找出的旧课本与四处搜罗的学习资料，展开了持续半年的备考攻坚。最终在1977年冬季的高考中突围，并于1978年2月正式进入高校深造，成为标志性历史转折的亲历者与受益者。

谈及在北京轻工业学院（现obao欧宝娱乐 ）学习的经历，刘老师说：“当时的校园主体仅存现今北工商东区化工楼、礼堂、一号楼等，与轻工部出版社、环保所等单位共享狭促空间。化工楼前的西小院都是平房，包括教室、食堂等。当时图书馆阅览室在礼堂二楼大厅，是我经常去学习的地方。南门外尘土飞扬的窄路上，101路公交车是唯一通勤线。物质匮乏贯穿日常，食堂午饭尚有几样菜品，晚饭通常只有咸菜和中午剩菜。我们的生活虽然比较单调，但学习非常勤奋刻苦，每天基本是"教室-图书馆-宿舍"三点一线。”

特殊年代造就奇特景象：30多岁的老三届与不足20岁的应届生同窗苦读，将十年断层的知识焦虑化作学习热潮。更令人欣慰的是，北京轻工业学院在复校后引进了一批知名教授和年富力强的学者，如自动化系夏德钤（哈工大）、雷渊超（哈军工）、孙骆生（清华）、杨化庭（老北轻）、廖光寿（清华）、陈炳华（北航）等名师云集，他们在斑驳黑板前倾囊相授，与渴求知识的学生们共同书写了那个重燃教育星火的年代。

1982年初本科毕业后，刘老师考取了北京轻工业学院第一届研究生，得益于独特的双导师制培养模式，他成为轻工业学院与中国科学院计算所、自动化所联合培养的首批研究生。当时来自轻工部造纸所、发酵所、皮革所、环保所、烟草所、日化所、香料所等研究所的研究生与轻工学院的研究生一起上课学习。这批汇聚全国轻工领域的青年精英群体被业界誉为"轻工黄埔一期"。在轻院完成基础课程后，学员们返回各自研究所开展课题研究，这种产学研深度融合的培养机制为大家的学术发展奠定了坚实基础。毕业工作多年后，他们基本都成为各专业领域的中坚骨干或领军人物，其中有的评上了中国工程院院士，多人担任了全国轻工行业协会的理事长等，还有担任了全国党代会代表、全国政协委员。

1985年初研究生毕业后，刘老师作出留校任教的重要决定。谈及这一选择，他认为主要有双重动因：学术层面，总觉得知识远远没有学够，高校具有持续学习的最好环境；精神层面，深受授业恩师治学风范的感召。特别提及夏德钤老师的教学艺术，讲课条理清晰、逻辑性强，无需讲稿却能条分缕析地推演公式、构建模型，这种游刃有余的学术功力和严谨的教学态度令他深受钦佩，成为学习的榜样。

刘老师留校以后，在自动化系工作。他谈到，当时系里只有自动化和计算机两个专业，师资力量雄厚、兵强马壮，云集了"108将"，既有清北等名校学者坐镇，亦有自西北轻院归来的骨干教师，还有毕业留校的学术新锐。大家在教研实践中碰撞思想，氛围极好。恰逢学生规模有限，教师们得以将充沛精力投向科研前沿。

1985年起先是跟廖光寿老师开展服装CAD/CAM（计算机辅助设计/辅助制造）技术攻关，成功破解服装行业两大瓶颈：实现CAD图形文件向CAM数控指令的自动转换，攻克了成批面料自动裁剪技术难关。这项填补国内空白的创新成果，新华社报道中称为“国产第一台电脑裁剪机”，斩获轻工业部科技进步二等奖与全国计算机应用成果一等奖，为服装业数字化转型注入强劲动能。

之后开始从事电梯控制技术和楼宇自动化研究。面对继电器控制电梯故障频发的痛点，带领团队研发电梯计算机控制系统，创造性构建电梯、中央空调、供水系统等楼宇设备多级测控网络系统。该技术实现电梯群控智能调度、设备运行数据远程管理等功能，在新华社大楼、外交公寓、北京西站等百余部电梯及设备成功应用。汇集研究成果编著出版的《电梯控制系统》成为行业新技术范式，推动全国电梯控制技术更新迭代。

1994年，刘老师又带领团队承担了我国神舟一号飞船火工品计算机检测系统（921-3工程项目）的研发。我国设计的宇宙飞船是由推进仓、轨道舱、返回舱构成的三舱结构体系：推进舱为飞船提供动力与能源支持，轨道舱承载航天员空间实验任务，返回舱则担负再入大气层时的安全返航使命。为确保三舱在发射、变轨、返回等关键环节的精准分离与动作控制，全船共安装数百件火工品装置，涉及爆炸螺栓、切割器等十余类精密器件。这些火工品如同飞船的"神经系统"，任何一处失效都可能导致发射返回过程灾难性后果。针对当时国内在航天器自动化检测领域的技术空白，刘老师团队首创分布式计算机检测架构，攻克了多舱段火工品状态和参数同步采集、存储和分析，毫秒级故障诊断等核心技术，为神舟一号首飞成功构筑起至关重要的安全屏障。

90年代末开始刘老师作为主要人员参加了杨化庭老师承担的"纸浆蒸煮过程优化控制系统"与"碱回收过程优化控制系统"两项国家重点科技攻关项目。在多年的科研攻坚中，团队冒着牡丹江凛冽的七级狂风，挺过零下38摄氏度的极寒考验，突破传统造纸工业自动化技术困局，创新研发出具有自主知识产权的多变量耦合控制算法及在线智能软测量技术，实现了纸浆硬度实时在线软测量和纸浆蒸煮过程优化控制，研究成果在多家造纸企业推广运用，取得了明显的经济和社会效益，荣获国家科技进步二等奖等多项荣誉。

2007年，太湖爆发蓝藻污染事件，造成了无锡全城水环境和自来水污染。生活用水和饮用水严重短缺，超市、商店里的桶装水被抢购一空。该事件主要是由于水源地附近蓝藻大量堆积，厌氧分解过程中产生了大量的NH3、硫醇、硫醚以及硫化氢等异味物质，这一现象也称为水华。此次事件成为我国水环境治理的重要转折点。刘老师敏锐捕捉到这类环境问题，展开了水华智能预测研究。他说到，当时与环境专业的崔莉凤老师一起开展了跨学科的课题研究，在化工楼楼顶建了一个阳光房，模拟水环境，尝试通过采集水中PH值、浊度、溶解氧等指标，以及氮磷总量来预测蓝藻水华。该研究成为北京奥运会保障工程项目之一——水华智能预测系统，先后在北海、圆明园等水域建立了水华预测预警系统，有效保护了北京河湖水面景观和水资源，为维护首都国际形象做出了重要贡献。成果还应用到太湖水质监测船、苏州等地水环境的监测，并获吴文俊人工智能科技进步奖。

刘老师非常重视专业学科建设，在任学校研究生部党总支书记工作期间，大力抓党建工作与学校教育教学中心工作相结合，积极参与沈愉校长和谢志华副校长领导的申博和硕士学位扩点工作，成功获得了工程硕士和MBA等专业硕士学位授权点，以及多个一级学术硕士学位授予权，并开展了学科建设蓝图和学科建设团队的组织建设工作。

刘老师在担任原信息工程学院院长期间，以超前思维重构自动化专业建设路径，针对工商大学的办学定位和工商融合的优势，提出自动化专业人才培养的方向从“工业自动化”向“商业自动化”拓宽的思想，在国内创新建立了商业自动化、智能商业物流控制等具有鲜明工商结合、管控一体特色的新专业方向。

谈及该构想的原因，刘老师坦言，主要是从两方面考虑的。一方面，合校以后，商科是我们的特色，可围绕商科构建工科特色专业，才能发展成为优势学科。另一方面，自己当时去日本参加学术会议，看到街头自动售卖机等设备到处都有，特别方便，预判到自动化在商业领域大有可为。当时就开始组织建设，在工科实践中心，建设了光电雕刻机、分拣传送带系统、货品堆垛机、立体仓库、条码机等工商一体的设备。这些设备模拟了生产、自动存储仓库等工作流程。在建校60周年庆的时候用光电雕刻机还雕刻了一批具有学校钟楼等特色的校庆礼品。教学改革成果“彰显工商融合特色的自动化专业教学体系创新与实践”获北京市高等教育教学成果二等奖。

刘老师还和我们分享了教学、带学生、科研的心得。他认为教师讲课要因材施教、结合实际，不能照本宣科。自己在教PLC可编程序控制器课程时，由于做了很多相关项目，对系统应用和编程很熟悉，讲起课来就比较生动，学生也愿意听，交流也较多。由于能及时准确解答学生问题，有问必答，学生感到能学到真东西，对老师就会特别尊重。如果答非所问或者回答不上来，学生容易对该课程失去兴趣，对老师也会缺乏好感。因而“尊师重教”首先作为老师一定要能上课、会上课、上好课，要不断提高自己思想素质和教学水平，仅仅能“照本宣科”学生怎么会尊重老师。

对于带学生，刘老师认为，一定要真题真做。自己由于承担的实际课题一直不断，带的学生都是真题真做，学生就很有收获，容易获得成就感，也有利于毕业找工作。所以，带学生要给真东西，使学生学到真本事。

对于科研，刘老师结合自己的亲身体会认为，一要踏踏实实打好基础，做项目时候要不怕苦不怕累，下功夫去做科研，才能取得成功。二要符合国家的基本国策和社会需求，科研才有广阔的发展空间。三要搞交叉学科的应用研究，容易突破和出成绩。

刘老师退休以后继续发挥余热，承担了大量的研究生和本科生的教学督导工作，如课堂听课、微课指导、大创项目评审、优秀毕业论文评审、研究生答辩、教学标兵评比、讲党课等工作。他言及，自己挺喜欢听课，每次听到新技术和跨专业的内容，非常感兴趣，很认真听，觉得自己也在不断充电。作为教学督导，当遇到年轻教师在教学方法、课程组织方面还有待提高的地方，会主动进行交流，给予指导。尤其是微课，面对面交流，对青年教师帮助更大。当教师们讲完后，督导们直接交流反馈，青年教师感到收获很大。

刘老师寄语青年学子：当以学业为本，在知识求索的征途上以自律为舵，以自学为帆，以自信为锚，以毅力为桨。面对困境要秉持攻坚克难的锐气，既要培养慎独自持的治学态度，又需锤炼破茧成蝶的解题智慧。

聊到图书馆印象时，刘老师直言，学习工作离不开图书馆，图书馆让自己受益终身。刘老师对在东区礼堂，也就是当时的图书馆记忆犹新。二楼大厅是阅览室，桌子面对面。当时由于教材有限，有些还很落伍，使用的教材好多都是自编油印的。而图书馆的书非常多，特别是有了数字资源后，内容也较新，所以自己白天、晚上一有空就去图书馆，如饥似渴地阅读。图书馆让自己汲取知识，扩大视野，提高了能力。

老师在接受专访后，又向文库捐赠了个人学术著作，彰显学力，启迪后学。采访结束后，刘老师在个人著作上签名，并欣然为图书馆题字留念。

在采访刘老师的过程中，我们深切体会到了他对科研工作的热爱与专注。刘老师不仅在专业领域具有卓越的成就，而且在指导学生方面也展现出了极大的耐心和责任心。他对于人才培养的理念，特别是如何激发学生的创造力和实际操作能力，给我们留下了深刻的印象。刘老师的平和谦逊和耐心细致使我们倍感温暖，每一句解答都充满了智慧和启迪。

这次访谈，不仅是一次学术的盛宴，更是一次心灵的交流。感激刘老师为obao欧宝娱乐 文库留下宝贵的资料，必将指引工商学子在时代浪潮中破浪扬帆、奋勇前行。

 

 

编辑：刘扬    审核：刘亮      审定：马春晖